Questões de Concurso

As tecnologias digitais ampliaram o acesso a documentos, mapas, acervos, produções audiovisuais, ambientes colaborativos e outras formas de representação utilizadas no ensino de História. A utilização desses recursos pode assumir diferentes funções no processo de ensino e aprendizagem, dependendo das escolhas metodológicas, dos objetivos estabelecidos e das formas de mediação adotadas. Considerando a integração das tecnologias digitais às práticas de ensino de História, qual encaminhamento pedagógico está correto?

(a)

A tecnologia deve integrar situações de investigação histórica nas quais estudantes examinem fontes, autoria, contexto e evidências, articulando competências digitais aos objetivos conceituais e metodológicos da disciplina.

(b)

A tecnologia deve substituir gradualmente atividades baseadas em fontes impressas, uma vez que documentos digitalizados apresentam condições de acesso e verificação mais compatíveis com a investigação histórica contemporânea.

(c)

A tecnologia deve ampliar a quantidade de informações disponíveis aos estudantes, pois a diversificação dos materiais consultados reduz a necessidade de intervenção docente na avaliação da confiabilidade das fontes.

(d)

A tecnologia deve concentrar o planejamento em recursos interativos, pois o engajamento produzido por plataformas digitais constitui indicador suficiente para verificar a aprendizagem dos procedimentos próprios do conhecimento histórico.