Questões de Concurso

Ao discutir a inserção dos jogos teatrais na sala de aula, Viola Spolin (2012) propõe uma abordagem em que a aprendizagem teatral se organiza a partir da experiência do jogador diante de problemas concretos de jogo. Nesse processo, brincar, experimentar, interagir e responder às situações propostas assumem papel central na construção da aprendizagem.

Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

A eficácia pedagógica do jogo teatral depende da aquisição prévia de técnicas de representação, pois a espontaneidade somente pode emergir quando o aluno domina conscientemente os procedimentos formais da linguagem teatral.

(b)

A liberdade proporcionada pelo jogo pressupõe a suspensão de regras e objetivos previamente estabelecidos, permitindo que cada participante determine individualmente os critérios segundo os quais sua atuação será considerada adequada.

(c)

A principal contribuição dos jogos teatrais para a educação encontra-se no desenvolvimento cognitivo e verbal, enquanto a dimensão corporal e intuitiva possui função acessória no processo de aprendizagem.

(d)

O jogo teatral constitui uma situação de aprendizagem em que regras e problemas objetivos não se opõem à liberdade criadora; ao contrário, estabelecem condições para que os participantes experimentem soluções, interajam e desenvolvam espontaneidade, criatividade e responsabilidade no interior do grupo.