Questões de Concurso

Durante uma aula de voleibol, o professor organiza um jogo reduzido para desenvolver a recepção e a continuidade das jogadas. Após o primeiro toque, alguns estudantes permanecem parados ou ocupam posições inadequadas, dificultando a sequência da ação ofensiva. O professor interrompe a atividade em determinados momentos para discutir com a turma a relação entre a execução da recepção, o deslocamento e a ocupação do espaço de jogo.

Considerando o ensino dos fundamentos técnicos articulado à compreensão da dinâmica do jogo, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

Após executar corretamente a recepção, o jogador deve permanecer na posição em que realizou o primeiro toque, pois o deslocamento posterior pode prejudicar a organização espacial da equipe.

(b)

A compreensão da recepção pode ser desenvolvida independentemente da dinâmica coletiva do voleibol, uma vez que a função desse fundamento se restringe ao controle inicial da bola.

(c)

O domínio da recepção depende principalmente da repetição isolada do gesto técnico, sendo desnecessário relacioná-lo às decisões de posicionamento e deslocamento durante o jogo.

(d)

A melhor forma de desenvolver a recepção consiste em manter os estudantes em posições fixas durante as situações de jogo, evitando deslocamentos até que o gesto técnico esteja completamente automatizado.

(e)

O ensino da recepção pode ser articulado ao posicionamento e ao deslocamento subsequente, pois a execução do fundamento adquire significado quando relacionada às ações necessárias para dar continuidade à jogada.