Questões de Concurso

Durante uma oficina, o professor retira provisoriamente o texto verbal de uma cena e propõe que os estudantes reconstruam a situação dramática utilizando deslocamentos, distâncias entre os corpos, direções do olhar, diferentes fontes de luz e mudanças na paisagem sonora. Posteriormente, o grupo compara os sentidos produzidos pelas diferentes versões.

A experiência pedagógica evidencia corretamente que:

(a)

A teatralidade pode resultar da articulação autônoma e relacional de diferentes elementos cênicos, que participam da produção de sentido mesmo sem predomínio da palavra.

(b)

A supressão temporária do texto transforma a prática em expressão corporal, deixando de existir composição teatral até a reincorporação da linguagem verbal.

(c)

O texto verbal permanece como matriz indispensável da representação, e os demais elementos cumprem prioritariamente funções ilustrativas.

(d)

Corpo e espaço produzem significação cênica, enquanto luz e som assumem funções técnicas cuja alteração interfere na visibilidade, mas não na dramaturgia.