Questões de Concurso

Com o intuito de abordar o conteúdo polímeros em suas aulas, o professor de Química da 3ª série do Ensino Médio desenvolveu a seguinte sequência de atividades:

Imagem associada para resolução da questão

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A sequência de atividades descrita caracteriza-se como uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) porque

(a)

prioriza conhecimentos científicos relacionados com a produção industrial de polímeros, exemplificando aspectos socioambientais.

(b)

articula conhecimentos científicos com a produção industrial de polímeros, relacionando-os com uma reflexão ética e ambiental.

(c)

enfatiza a importância industrial dos polímeros, os conhecimentos científicos e sua relevância econômica para a sociedade.

(d)

integra a complexidade da síntese dos polímeros e sua contribuição para a aprendizagem dos conhecimentos científicos.