Questões de Concurso

A atuação fonoaudiológica no contexto escolar consolidou-se como um campo específico dentro da Fonoaudiologia Educacional, abrangendo práticas de promoção, prevenção e acompanhamento dos processos comunicativos envolvidos na aprendizagem. Sobre essa área de atuação, pode-se concluir que

(a)

a intervenção do fonoaudiólogo escolar restringe-se ao domínio da linguagem oral, uma vez que questões relacionadas à audição, escrita e funções articulatórias pertencem exclusivamente ao âmbito clínico.

(b)

a prática fonoaudiológica no ambiente educacional deve priorizar procedimentos típicos do consultório, utilizando a escola como extensão terapêutica para aplicação de protocolos clínicos padronizados.

(c)

o trabalho do fonoaudiólogo em instituições de ensino envolve apoio aos educadores na identificação precoce de alterações de comunicação, tais como dificuldades de fala, linguagem, audição e aspectos vocais, contribuindo para práticas pedagógicas que favoreçam a participação e o desenvolvimento dos estudantes.

(d)

a função do fonoaudiólogo escolar limita-se à oferta de orientações pontuais a professores e famílias sobre possíveis alterações comunicativas que interfiram na aprendizagem, sem participação direta nas ações pedagógicas.