Durante uma reunião pedagógica, uma professora
de história propõe que seus alunos do 8º ano do
ensino fundamental II construam uma narrativa
sobre a urbanização de sua cidade, utilizando
fotografias antigas e entrevistas com moradores. O
objetivo é que eles percebam que diferentes fontes
podem apresentar perspectivas distintas sobre o
mesmo acontecimento. Com base nesse caso,
sobre a relação entre história como conhecimento
e como narrativa, assinale a alternativa correta.
