Questões de Concurso

A abordagem crítico-superadora para a educação física escolar defende a superação de práticas tecnicistas e a valorização do movimento humano como expressão da cultura e da história dos sujeitos. Com base nessa concepção, assinale a alternativa que está de acordo com os princípios da abordagem crítico-superadora apresentada pelos autores Castellani Filho et al (2009).

(a)

Ensinar os conteúdos das modalidades esportivas seguindo as regras oficiais, focando o desempenho dos alunos e a preparação para competições escolares.

(b)

Utilizar atividades lúdicas apenas como forma de diversão, visando à participação completa dos alunos sem integrar objetivos pedagógicos ou propostas reflexivas.

(c)

Elaborar aulas que contemplem os conteúdos da cultura corporal de maneira crítica, conectando as práticas corporais ao contexto social, cultural e histórico dos estudantes.

(d)

Propor atividades físicas sistematizadas com foco exclusivo na melhoria da forma física e do desenvolvimento motor dos alunos.

(e)

Dividir a turma em grupos de acordo com o nível de habilidade física dos alunos, facilitando o controle e a execução das atividades.