No desenvolvimento de uma sequência didática para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental sobre o
gênero rap, uma professora de Língua Portuguesa, preocupada com uma educação linguística voltada para
a construção da cidadania, discutiu a necessidade de considerar os modos de fala de diferentes grupos
sociais como elementos fundamentais da identidade cultural da comunidade e dos indivíduos particulares.
Sua prática partiu do seguinte trecho de Principia, do rapper Emicida.
Simbora que o tempo é rei
Vive agora, não há depois
(…) Tudo, tudo, tudo que nóis tem é nóis
(…) Tudo que nóis tem é uns aos outros, tudo.
EMICIDA. AmarElo. Álbum. São Paulo: Laboratório Fantasma, 2019.
A partir da proposta metodológica da professora, assinale a opção correta, a respeito do uso de “nóis”.
Simbora que o tempo é rei
Vive agora, não há depois
(…) Tudo, tudo, tudo que nóis tem é nóis
(…) Tudo que nóis tem é uns aos outros, tudo.
EMICIDA. AmarElo. Álbum. São Paulo: Laboratório Fantasma, 2019.
A partir da proposta metodológica da professora, assinale a opção correta, a respeito do uso de “nóis”.