Questões de Concurso

Em muitas escolas, há ausência de laboratórios ou de insumos específicos para microscopia, o que torna as imagens dos livros didáticos ainda mais úteis para a visualização de amostras celulares e histológicas. Além disso, é comum que estudantes apresentem dificuldades para associar essas imagens com o caráter tridimensional dos tecidos. As imagens apresentadas a seguir ilustram o epitélio pavimentoso estratificado em vista frontal (A) e em secção transversal (B).
Q47.png (528×184)

Disponível em: https://www.nursinghero.com/study-guides/biology2xmaster/animal-primary-tissues. Acesso em: 14 maio 2024.

Para auxiliar os estudantes a associarem corretamente essas imagens, o docente deve solicitar que eles realizem

(a)

um desenho das imagens utilizadas chegando à conclusão de que A é a única camada celular de B.

(b)

um resumo do texto do livro didático relacionando as imagens e interpretem que A é a única camada celular de B.

(c)

a confecção de um mapa mental acerca dos conteúdos relacionados às imagens, evidenciando que A é a camada exclusiva de B.

(d)

a construção de um modelo tridimensional, para compreender que A ficará no ápice do modelo, representando a primeira camada de B.