O surgimento das escolas de ginástica na Europa, a
partir do ano de 1800, marcou o início de diferentes
abordagens em relação aos exercícios físicos. Essas
abordagens, conhecidas como “métodos ginásticos” ou
escolas, estavam associadas a quatro países que
desempenharam papéis significativos na sistematização da
ginástica nas sociedades (SOARES, 2004).
SOARES, Carmen Lúcia. Educação física: raízes europeias e Brasil.
3. ed. Campinas. SP, 2004.
A escola de ginástica alemã, também conhecida como
“Turnen”, na Alemanha, desempenhou um papel
significativo na história da educação física e da ginástica. No
século 19, um dos principais desenvolvedores da ginástica
alemã foi Friedrich Ludwig Jahn. De acordo com as
características da escola de ginástica alemã, julgue (C ou E)
o item a seguir.
A ginástica alemã era estritamente voltada para o
desenvolvimento de atletas profissionais, sem apelo
para o público em geral.
