Identificar quais são os instrumentos de ensino serão mais adequados para promover a aprendizagem e a superação dos problemas apresentados nos textos produzidos pelos alunos.

Conhecer a caligrafia dos alunos.

Verificar quais palavras os alunos erram mais.

Buscar os melhores meios para que os alunos sejam inseridos dentro de um padrão de produção textual.