Questões de Concurso

Em uma atividade intitulada "Cartografias do caminho para a escola", os estudantes não produzem mapas convencionais. Alguns representam trajetos por cores relacionadas a sensações; outros ampliam lugares considerados importantes, omitem espaços pouco significativos ou inserem sons, palavras e acontecimentos vivenciados no percurso.

A experiência evidencia uma concepção de representação artística segundo a qual a representação:

(a)

utiliza a arte como forma de conhecimento pressupõe distinguir produção estética de experiência cotidiana, uma vez que acontecimentos pessoais não constituem matéria de elaboração artística.

(b)

representa artisticamente o real exige preservar relações espaciais verificáveis, pois deformações produzidas pela memória transformam representação em expressão subjetiva sem função cognitiva.

(c)

implica selecionar, relacionar e reorganizar aspectos da experiência por meio de uma linguagem, produzindo interpretações que não se confundem com reprodução objetiva do mundo.

(d)

organiza a experiência por meio da arte consiste em converter percepções particulares em códigos universais, reduzindo diferenças entre as interpretações individuais dos estudantes.