Questões de Concurso

Questões contemporâneas podem constituir objetos relevantes para o ensino de História quando relacionadas a processos de diferentes temporalidades, evitando interpretar o presente como repetição do passado ou utilizar acontecimentos históricos por meio de analogias descontextualizadas. Essa abordagem permite examinar mudanças, permanências, causalidades e usos públicos da História. Qual procedimento está correto?

(a)

A análise deve utilizar o presente como referência para selecionar processos do passado que esclareçam problemas contemporâneos, preservando categorias atuais para facilitar comparações entre sociedades historicamente distintas.

(b)

A análise deve relacionar problemas contemporâneos a processos historicamente contextualizados, examinando mudanças, permanências e diferenças para construir interpretações fundamentadas e evitar equivalências mecânicas entre épocas.

(c)

A análise deve organizar acontecimentos atuais em sequências causais derivadas de processos anteriores, demonstrando como estruturas historicamente constituídas determinam as escolhas realizadas pelos sujeitos no presente.

(d)

A análise deve partir dos acontecimentos atuais e localizar antecedentes que apresentem características semelhantes, utilizando essas correspondências para demonstrar continuidades entre diferentes conjunturas políticas e sociais.