Questões de Concurso

Uma Secretaria Municipal de Saúde, em parceria com a Secretaria de Educação, pretende reorganizar as ações de Fonoaudiologia nas escolas públicas. Para isso, solicitou que a equipe de Fonoaudiólogos elaborasse indicadores capazes de subsidiar o planejamento das ações, acompanhar sua implementação e avaliar se as necessidades da população estão sendo atendidas.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia (Resolução CNE/CES nº 3/2025), a elaboração desses indicadores deve priorizar

(a)

as necessidades da população e as demandas dos setores da saúde e da educação, orientando o planejamento, o monitoramento e a avaliação das ações desenvolvidas.

(b)

a definição de metas padronizadas para todos os territórios, independentemente das características epidemiológicas, sociais e educacionais de cada comunidade, favorecendo a comparação entre serviços.

(c)

a utilização exclusiva de indicadores epidemiológicos relacionados aos distúrbios da comunicação, desconsiderando informações provenientes dos processos educacionais e das ações intersetoriais.

(d)

a elaboração de indicadores restritos aos resultados terapêuticos individuais, uma vez que ações de promoção da saúde e prevenção não constituem parâmetros mensuráveis para o planejamento dos serviços.

(e)

a quantificação do número de atendimentos clínicos realizados individualmente, por representar o principal parâmetro para avaliar a qualidade da assistência fonoaudiológica.