Questões de Concurso

Uma Terapeuta Ocupacional acompanha uma criança com transtorno do espectro autista (TEA), com necessidades complexas de comunicação e usuária de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), em processo de inclusão escolar.
Em conjunto com a professora e a família, orientou o uso de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos durante brincadeiras, leitura de histórias, atividades em sala de aula e outras situações do cotidiano.

Sobre o caso relatado, assinale a opção que indica o princípio em que essa conduta se fundamenta.

(a)

A implementação da CAA deve priorizar um único contexto de utilização até que o usuário adquira independência no uso do sistema.

(b)

Os recursos de CAA devem ser organizados de acordo com a rotina da escola, reduzindo adaptações individuais para facilitar sua utilização pelos diferentes profissionais.

(c)

As estratégias de CAA devem ser inicialmente concentradas em sessões terapêuticas estruturadas, sendo ampliadas para outros ambientes somente após o domínio do sistema pelo usuário.

(d)

As estratégias de CAA devem favorecer o uso funcional da comunicação em atividades significativas e em ambientes naturais, promovendo a participação da criança nas ocupações do cotidiano.

(e)

A utilização da CAA deve priorizar atividades pedagógicas formais, uma vez que brincadeiras e situações sociais apresentam menor potencial para o desenvolvimento da comunicação.