Leia o excerto a seguir:

No Brasil, a Po?s-Modernidade em Arte-Educac?a?o caracterizou-se pela entrada da imagem, sua decodificac?a?o e interpretac?o?es na sala de aula junto com a ja? conquistada expressividade e tambe?m pela relac?a?o estabelecida entre o erudito e o popular, a arte local e a arte internacional e pela atenc?a?o ao contexto por mais marginal que ele fosse.
(A.M. Barbosa, Ensino do desenho e da arte no Brasil, 2018/2019)

Segundo a autora, as condições estéticas e culturais da pós-modernidade possibilitou a sistematização