Questões de Concurso

A orientação metodológica presente no fragmento “estudos de natureza teórica e metalinguística [...] não devem nesse nível de ensino ser tomados como um fim em si mesmo, devendo estar envolvidos em práticas de reflexão que permitam aos estudantes ampliarem suas capacidades de uso da língua/linguagens (em leitura e em produção) em práticas situadas de linguagem” aproxima-se de qual concepção de língua e linguagem?

(a)

Forma de interação, pois os conhecimentos linguísticos devem ser mobilizados de modo contextualizado em atividades com práticas de linguagem em situações reais de uso.

(b)

Expressão do pensamento, uma vez que dominar o conhecimento linguístico garante ao aluno mobilizá-lo em atividades contextualizadas, orientando-se pela memorização de regras e classificações.

(c)

Sistema linguístico autônomo, visto que as práticas de leitura e produção textual/semiótica funcionam como espaços de aplicação dos conhecimentos formais da língua aprendidos pelos alunos.

(d)

Instrumento de comunicação, pois é essencial mobilizar o conhecimento sobre o código linguístico para tornar eficiente a transmissão de mensagens nas atividades com escrita em sala de aula.

(e)

Normativo-prescritiva, segundo a qual os alunos primeiro devem dominar a norma padrão da língua portuguesa para realizar atividades de leitura e produção textual/semiótica em situações contextualizadas de uso da linguagem.