Questões de Concurso

Considerando abordagens contemporâneas sobre a condução de processos criativos em teatro, durante a criação coletiva de um espetáculo, um grupo apresenta grande diversidade de propostas cênicas, mas encontra dificuldades para estabelecer relações entre as experimentações realizadas ao longo dos ensaios, resultando em cenas pouco articuladas entre si. Nessa situação, a atuação mais adequada do instrutor consiste em:

(a)

Permitir que cada participante desenvolva sua proposta de forma independente durante todo o processo, reunindo as diferentes cenas apenas na etapa final da montagem.

(b)

Propor estratégias de reflexão, seleção e reelaboração das experimentações realizadas, favorecendo que o grupo estabeleça relações entre os materiais produzidos e construa progressivamente uma organização cênica coerente.

(c)

Substituir o processo de investigação coletiva pela definição antecipada da estrutura do espetáculo, reduzindo a participação criativa do grupo para tornar a montagem mais eficiente.

(d)

Definir previamente todas as soluções cênicas e dispensar a observação do trabalho desenvolvido durante os ensaios, mantendo as decisões inalteradas, independentemente das necessidades do processo.

(e)

Priorizar a repetição das cenas já definidas, considerando que a consolidação da execução é suficiente para produzir unidade entre os diferentes materiais cênicos, evitando alterações nas escolhas estabelecidas durante o processo de montagem.