Questões de Concurso

Em uma aula de canto coral, o grupo é composto por cantores com diferentes identidades de gênero e características vocais, incluindo participantes que vivenciam processos de mudança ou transição vocal. Considerando os princípios da pedagogia coral inclusiva e da educação musical, assinale a alternativa que indica a pedagógica mais adequada para promover a participação e o desenvolvimento de todos os estudantes, respeitando suas características vocais:

(a)

Dispensar os alunos com dificuldades vocais das apresentações para garantir a afinação e a qualidade estética do grupo.

(b)

Adequar a melodia ou transpor o arranjo para uma tessitura vocal confortável, considerando as características e os limites vocais de cada aluno.

(c)

Substituir o canto por atividades de percussão corporal para evitar que os alunos sintam desconforto vocal durante a aula.

(d)

Reduzir a participação dos alunos que apresentam dificuldades vocais, limitando sua atuação às peças em que suas características de emissão não comprometam a performance do grupo.

(e)

Forçar os alunos a cantar na voz originalmente estipulada para o naipe, visando manter a estrutura tradicional do coro.