Questões de Concurso

No livro Escola crítica e política cultural, de Henry Giroux, no capítulo “A pedagogia radical como uma forma de política cultural”, o autor afirma que educadores radicais podem desenvolver um discurso que analise a escola sob dois aspectos. Considerando a enunciação destes dois aspectos, assinale a alternativa correta.

(a)

como incorporação pedagógica e material de uma complexa teia de relações de cultura e sociedade; como um espaço de contestação, produzido institucionalmente e ativamente envolvido na formação de experiências vividas.

(b)

como expressão institucional e ideológica de uma complexa teia de relações de cultura e poder; como um espaço de mediação, construído socialmente e ativamente envolvido na produção de experiências vividas.

(c)

como incorporação ideológica e material de uma complexa teia de relações de cultura e poder; como um espaço de contestação, construído socialmente e ativamente envolvido na produção de experiências vividas.

(d)

como reprodução ideológica e material de uma complexa teia de relações de cultura e poder; como um espaço de conformação, construído socialmente e ativamente envolvido na organização das experiências escolares.

(e)

como incorporação ideológica e material de uma complexa rede de relações de cultura, linguagem e poder; como um espaço de contestação socialmente produzido, em que práticas pedagógicas expressam conflitos históricos e relações culturais de legitimação.