Questões de Concurso

Um professor de Geografia pretende desenvolver uma sequência didática sobre transformações socioambientais em um bairro urbano. Para isso, ele planeja trabalhar com imagens de satélite históricas, realizar uma saída de campo com registro em dispositivos móveis e promover discussão sobre problemas ambientais locais. Considerando o debate contemporâneo sobre metodologias de ensino de Geografia, assinale a alternativa correta:

(a)

A proposta só se justifica metodologicamente se o trabalho de campo for realizado antes de qualquer análise de imagens, pois o contato prévio com representações digitais compromete a observação direta do espaço.

(b)

O principal ganho didático das tecnologias digitais no ensino de Geografia consiste em aumentar a motivação dos estudantes, ainda que não haja vínculo entre os recursos empregados, a realidade local e a formulação de problemas investigativos.

(c)

A educação ambiental, para preservar seu caráter transversal, deve ser tratada separadamente das categorias geográficas de paisagem, lugar e território, evitando que o ensino de Geografia reduza a complexidade ecológica.

(d)

A integração entre imagens, campo, tecnologias digitais e educação ambiental é mais consistente quando esses recursos são organizados como práticas complementares de investigação do espaço vivido, e não como atividades isoladas ou meramente ilustrativas.

(e)

O uso de imagens de satélite e dispositivos móveis é pedagogicamente válido apenas quando substitui procedimentos interpretativos tradicionais, evitando sobreposição de linguagens na aprendizagem geográfica.