Questões de Concurso

A inserção das Práticas Corporais de Aventura no currículo dos anos finais do Ensino Fundamental (8º e 9º anos) exige que o professor de Educação Física domine a classificação desses objetos de conhecimento quanto ao ambiente de ocorrência das práticas: urbanas e na natureza. Mais do que listar modalidades, o docente deve reconhecer como a imprevisibilidade do meio e a ressignificação do espaço público diferenciam essas práticas e impactam a segurança e a intencionalidade pedagógica.

Considerando os critérios de classificação e conceituação dessas práticas, é correto afirmar que:

(a)

O Slackline e a Escalada são classificados como práticas corporais de aventura da natureza porque utilizam os elementos naturais como suporte estático, exigindo do praticante um controle prévio do meio ambiente.

(b)

O Parkour e o Skate são classificados como práticas corporais de aventura urbanas porque utilizam a arquitetura das cidades como obstáculos, exigindo do praticante uma ressignificação do espaço construído.

(c)

O Surf e o Bodyboard são classificados como práticas corporais de aventura aquáticas porque utilizam a força e a intensidade dos movimentos das ondas como propulsão, exigindo do praticante a eliminação total dos riscos de acidentes.

(d)

O BMX e o Patins são classificados como práticas corporais de aventura urbana sobre rodas porque utilizam as pistas públicas como cenários padronizados, exigindo do praticante a repetição mecânica de gestos esportivos e o desempenho técnico para evitar acidente.