No Brasil, a arte-educadora Ana Mae Barbosa sistematizou uma proposta metodológica que se tornou referência no ensino de Arte, especialmente a partir da década de 1990. Conhecida como Abordagem Triangular, essa proposta defende que o processo de ensino-aprendizagem em arte deve integrar três eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três eixos: