Uma escola pública em Curitiba dispõe de uma sala de recursos multifuncionais equipada com materiais específicos para atender alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O professor responsável por essa sala tem como objetivo principal oferecer suporte pedagógico complementar à sala de aula regular. Diante desse cenário, qual deve ser a principal atuação desse profissional?