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Observe o seguinte excerto: “[Sua função é] medir por análises estatísticas a produção de pesquisas científicas e tecnológicas na forma de artigos, publicações, citações, patentes e outros indicadores mais complexos, possibilitando avaliar atividades de pesquisa, laboratórios, cientistas, instituições, países etc., auxiliando assim, na tomada de decisões e no gerenciamento da pesquisa” (OKUBO,1997). O excerto acima se refere à
Atente ao seguinte enunciado: “São sistemas de informação que permitem o aproveitamento e reutilização de objetos educacionais, como animações, softwares educacionais, vídeos, mapas, entre outros, construindo um acervo dinâmico que subsidia as diversas práticas pedagógicas”. O enunciado acima define
Para Fabre e Tamusiunas, os recursos educacionais digitais “são mais eficientemente aproveitados quando organizados, catalogados e armazenados em um repositório”. Atente à seguinte descrição de uma modalidade específica de repositório: “Caracteriza-se como multidisciplinar e heterogêneo no que diz respeito à tipologia dos documentos, podendo agregar uma diversidade de serviços referentes à organização, disseminação e acesso ao conteúdo digital”. A descrição acima se refere a repositório
Considerando alguns postulados relativos aos estudos de usuários em bibliotecas e unidades de informação e a literatura sobre o assunto, relacione corretamente os postulados apresentados a seguir com seus autores, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I. Coluna I 1. Asta e Federighi (1998) 2. Lasso de La Veja (1956) 3. López-Cózar (2002) 4. Carol Kuhlthau (2004) Coluna II ( ) “Dá especial ênfase ao papel que os estudos de usuários tiveram para a reconfiguração da Biblioteconomia”, como aqueles “promovidos pelos pesquisadores de Chicago para a efetiva transformação da área de uma Library economy para uma Library Science”. ( ) “Por muito tempo as bibliotecas foram instituições consagradas à conservação de livros, mas que deveriam ser cada vez mais instituições pedagógicas ativas, fazendo com que os livros rendam seu máximo fruto”. ( ) “Um desmembramento específico de seus estudos acabou por se relacionar ao campo da competência informacional; com questões de cidadania e direito de acesso à informação”. ( ) “Incorporação de estudos de usuários ao campo de conhecimento da Biblioteconomia acabou por ajudar a livrar as bibliotecas de um certo ‘encarceramento’, ajudando-as a ‘sair de si mesmas’”. A sequência correta, de cima para baixo, é:
A mediação da informação em bibliotecas e unidades de informação é tanto um fenômeno quanto um requisito para que essas instituições se preparem para atender às demandas de seus usuários e para que construam mecanismos que possibilitem a estes uma apropriação da informação. Almeida Junior (2009) se refere à mediação em duas ações mediadoras: a implícita e a explícita. Considerando essa analogia, assinale a opção em que todos os itens apresentados estão corretamente identificados como ação de mediação implícita (AI) ou ação de mediação explícita (AE).
