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A observação da parte lateral de uma caixa de ovos vazia pode ajudar na compreensão, em sala de aula, de especializações ou estruturas relacionadas à membrana plasmática denominados (as):

Em sala de aula, um Professor utilizou uma bola de massinha de modelar do tamanho aproximado de uma laranja e inseriu nela alguns palitos de churrasco, cobrindo a superfície por completo. Depois, envolveu-a com um fio de nylon e preparou numa bacia, uma mistura de detergente e água (1:1) e mergulhando a estrutura montada, puxou-a pelo fio de nylon. A estrutura que se forma entre os palitos, incluindo a sua espessura, circundando a bola apresenta grande analogia com um modelo que pode ser explicado nas aulas de ciências no ensino fundamental. A semelhança desse modelo refere-se à(ao):

Ao ver soar o sinal da última aula, Marquinhos, que não havia tomado lanche no recreio da Escola, fala apressadamente a Pedro e a João Lucas, seus colegas de oitavo ano: “Vou correndo para casa, a fome é tanta, que os meus lisossomos estão comendo os meus ribossomos”. Ouvindo o tom de brincadeira de Marquinhos, Felipe, professor de Ciências, resolve fazer na aula posterior, uma gincana entre meninos e meninas sobre as organelas das células.

Referente a lisossomos e ribossomos citados na passagem acima assinale a alternativa correta:

Maria Luiza, de 12 anos, estudante do 7º ano do ensino fundamental da rede municipal de ensino, pediu ajuda a Matilde, sua Professora, pois sua mãe estava passando por problemas de saúde. Ao conversar com a garota, e ouvir desta que a mãe apresentava diarreia, depressão, irritabilidade e outros problemas, Matilde sugeriu que se observassem bem quais os demais sintomas apresentados por sua mãe e que ela fosse levada ao médico com urgência. Três dias após a consulta, Maria Luiza explica à Professora: “É pelagra, Professora, deficiência de não sei o que... assim disse o médico”.

Sobre a pelagra, comum, sobretudo em pessoas com AIDS/SIDA, é correto afirmar que:

Analise as afirmações sobre água e sais minerais:

I – A água atua como solvente universal e é considerado o componente químico mais abundante nos seres vivos.

II – Células ósseas, de atividade metabólica menos intensa, podem conter cerca de 40% de água, enquanto células de maior intensidade, com as células nervosas do cérebro de um humano, podem apresentar cerca de 78% de água.

III – O cloro, que pode ser encontrado no sal de cozinha, é necessário para a transmissão nervosa e contração muscular.

IV – O iodo, que pode ser encontrado no sal e em frutos do mar, faz parte dos hormônios da tireoide.

A alternativa que apresenta a sequencia correta é (V-verdadeiro; F-Falso):