2. Questões de Concurso

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Na perspectiva do letramento como prática social, defendida pela BNCC, o apoio do auxiliar de sala em uma atividade de 'lista de compras' para um mercadinho de faz de conta transcende o simples auxílio na escrita de palavras, pois contribui para que a criança compreenda a função social da escrita em um contexto significativo de uso.
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No processo de desenvolvimento da autonomia, especialmente na fase de transição para o desfralde, a função do auxiliar de sala é estabelecer um cronograma rígido e único para levar todas as crianças ao banheiro, ignorando os sinais individuais de cada uma, a fim de otimizar a rotina da turma.
O dever do Estado com a educação, conforme o Art.208 da Constituição Federal, inclui a 'garantia de padrão de qualidade', o que se reflete na atuação do auxiliar de sala por meio de sua corresponsabilidade em manter um ambiente seguro, acolhedor e estimulante, componente essencial da qualidade na educação infantil.
Situação hipotética: Um aluno não verbal utiliza um sistema de comunicação por troca de figuras (PECS). Assertiva: A responsabilidade de interagir com o aluno por meio desse sistema é exclusiva do professor do AEE, cabendo ao auxiliar de sala apenas as tarefas de cuidado e organização, sem a necessidade de aprender a usar o sistema de comunicação alternativa.
A postura ética do auxiliar de sala de aula veda a publicação de imagens de crianças sob sua responsabilidade em redes sociais pessoais, mesmo que as imagens não exponham situações vexatórias e a intenção seja apenas compartilhar um momento positivo da rotina escolar, em respeito ao direito de imagem e à privacidade do menor.
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