Questões de Concurso

Concurso: FSA-SP

Concurso: FSA-SP
Cargo: Professor
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

FSA

Cargo:

Professor

Disciplina: Pedagogia

FC652734

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Motivo:

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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As imagens não aparecem

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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O tripé avaliativo que permite conhecer a qualidade dos cursos e instituições de educação superior brasileiras é formado por:

(a)

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade); Avaliação de cursos de graduação e Avaliação Institucional.

(b)

Avaliação de cursos de graduação e pós-graduação; Plano de Desenvolvimento Institucional e Avaliação Institucional.

(c)

Plano de Desenvolvimento Institucional; Projeto Pedagógico do Curso e Índice Geral de Cursos.

(d)

Avaliação Institucional; Índice Geral de Cursos e Plano de Desenvolvimento Institucional.

Concurso: FSA-SP

Concurso: FSA-SP
Cargo: Professor
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

FSA

Cargo:

Professor

Disciplina: Pedagogia

FC652733

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Em conformidade com o preconizado pela LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) assinale a alternativa correta:

(a)

Os alunos que tenham extraordinário aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas e outros instrumentos de avaliação específicos, aplicados por banca examinadora especial, poderão ter abreviada a duração de seus cursos, de acordo com as normas dos sistemas de ensino.

(b)

As instituições de educação superior oferecerão, no período noturno, cursos de graduação com padrões de qualidade inferiores aos mantidos no período diurno, garantindo a necessária previsão orçamentária.

(c)

As universidades são instituições interdisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior exclusivamente para a pesquisa científica.

(d)

Para garantir a autonomia didático-científica das universidades, não caberá aos seus colegiados de ensino e pesquisa decidir sobre a programação das pesquisas e das atividades de extensão.

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Concurso: FSA-SP

Concurso: FSA-SP
Cargo: Professor
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

FSA

Cargo:

Professor

Disciplina: Pedagogia

FC652732

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Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases - LDB (Lei 9394/96), nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de:

(a)

6 horas semanais

(b)

12 horas semanais

(c)

8 horas semanais

(d)

A lei de Diretrizes e Bases não prevê esse quantitativo

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Concurso: FSA-SP

Concurso: FSA-SP
Cargo: Professor
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

FSA

Cargo:

Professor

Disciplina: Pedagogia

FC652731

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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a autorização e o reconhecimento de cursos, bem como o credenciamento de instituições de educação superior, terão prazos limitados, sendo renovados, periodicamente, após processo regular de avaliação. Após um prazo para saneamento de deficiências eventualmente identificadas pelo processo regular de avaliação, haverá reavaliação, que poderá resultar, conforme o caso, em:

(a)

desativação de cursos e habilitações, apenas.

(b)

desativação de cursos e habilitações e em intervenção na instituição, apenas.

(c)

desativação de cursos e habilitações, em intervenção na instituição e em suspensão temporária de prerrogativas de autonomia, apenas.

(d)

desativação de cursos e habilitações, em intervenção na instituição, em suspensão temporária de prerrogativas de autonomia, ou em descredenciamento.

Concurso: FSA-SP

Concurso: FSA-SP
Cargo: Professor
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

FSA

Cargo:

Professor

Disciplina: Pedagogia

FC652730

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

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Compete à Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior - SERES:

(a)

planejar e coordenar o processo de formulação de políticas para a regulação e a supervisão da educação superior, em consonância com as metas do Plano Nacional de Educação.

(b)

acompanhar o andamento dos projetos de interesse do Ministério da Educação em tramitação no Congresso Nacional ou encaminhados para a sanção presidencial.

(c)

apoiar as Diretorias da Secretaria de Educação Básica na implementação de políticas e ações de formação, de avaliação e de elaboração de materiais didático-pedagógicos e de tecnologias educacionais, para garantir a coerência com as diretrizes curriculares nacionais e com a Base Nacional Comum Curricular.

(d)

implementar, acompanhar e propor aprimoramentos à Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, em articulação com os demais órgãos do Ministério da Educação e com outros órgãos e entidades públicas e privadas.