Questões de Concurso

Em relação à CONCEITUAÇÃO DE GRUPO, segundo Zimerman (1993), marque verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmações a seguir:

( ) O ser humano somente existe em função de seus inter-relacionamentos internos bem estabelecidos. Caso não se complete corretamente o processo das identificações fundamentais, jamais poderá se relacionar em grupo.

( ) A coesão do grupo está na proporção direta, em cada um e na totalidade, dos sentimentos de “pertinência” e de “pertencência”.

( ) No campo grupal nem sempre se processam fenômenos como os de resistência e contrarresistência, de transferência e contratransferência. Tais fenômenos consistem em uma reprodução exata do que se passa na relação terapêutica bipessoal.

( ) É preciso fazer uma distinção entre a simples emergência de fenômenos grupais e um processo grupal terapêutico. O primeiro é de natureza ubíqua, independente da finalidade dos grupos, enquanto o processo grupal necessita de um enquadre apropriado e é específico dos grupos terapêuticos.

( ) Um conjunto de pessoas constitui um grupo; um conjunto de grupos constitui uma comunidade; e um conjunto interativo de comunidades configura uma sociedade.

( ) Por “agrupamento”, compreende-se uma relação única e especial, com leis e mecanismos próprios.

Marque a alternativa que corresponde à sequência correta das letras, de cima para baixo.

Conforme Mantoan (2001), analise os itens abaixo acerca da história da deficiência mental:

I. Marcada por estudos antropológicos e sociais.

II. Tem a Pedagogia em uma posição secundária, numa área que deveria ser de sua inteira e fundamental competência.

III. Revela significativas as implicações retiradas da teoria piagetiana no que diz respeito à escolarização de deficientes mentais.

IV. É marcada pela hegemonia das ciências médicas e paramédicas, o que encaminhou a abordagem para uma linha mais terapêutica que educacional.

É correto o que se afirma em:

Fernandez (2001) nos coloca que, quando se trata de resolver problemas de aprendizagem que são oriundos de causas que se referem à estrutura individual e familiar (sintoma ou inibição), é necessária uma intervenção psicopedagógica pontual. Conforme cada situação problema, será possível optar por intervenções específicas, conforme as afirmações abaixo:

I. Tratamento individual e familiar psicopedagógico.

II. Grupo de orientação com professores.

III. Grupo de tratamento psicopedagógico de crianças.

IV. Grupo de orientação paralelo de mães.

V. Entrevistas com colegas e professores.

É correto APENAS o que se afirma em: