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Em se tratando da regência do verbo destacado a seguir, é correto afirmar que:


“Agora, fica lembrando da outra, do seu amor de guerra [...]”

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“Eu tinha um amigo; no front: uma moça maravilhosa, pelo que me lembro, apaixonou-se por ele, uma enfermeira [...]”

Sobre o trecho realçado anteriormente, é verdadeiro o que se afirma em:
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O uso de tecnologias digitais, como softwares educativos, jogos fonológicos e tablets, tem se tornado um recurso crescente nos processos de alfabetização. Quando utilizadas a favor da aprendizagem, essas ferramentas devem servir primordialmente para:
A alfabetização, nas perspectivas de Magda Soares e Paulo Freire, não se limita ao domínio mecânico do sistema alfabético, mas compreende uma dimensão política e social intrínseca ao desenvolvimento humano. Sob essa ótica, a função social da alfabetização na escola pública deve ser compreendida como:
A construção do sistema de escrita pela criança é um processo de investigação de natureza conceitual, no qual o sujeito elabora sucessivas hipóteses sobre as regras de funcionamento da língua escrita. No que se refere ao desenvolvimento da escrita e à transição entre os níveis evolutivos durante a psicogênese da língua escrita, é correto afirmar que: