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Espanhol
En el documento Currículo da Cidade de São Paulo-Ensino Médio: Linguagens e suas tecnologias (2021), se propone la noción de “agenciamento crítico” para definir los objetivos generales para la enseñanza de Lengua Española y Lengua Inglesa en la escuela.
Son ejemplos de formas de alcanzar el agenciamiento crítico ofrecidas en el documento, a excepción de la siguiente opción:
Son ejemplos de formas de alcanzar el agenciamiento crítico ofrecidas en el documento, a excepción de la siguiente opción:
Disciplina:
Espanhol
A continuación, leerá algunas afirmaciones respecto a la forma vos que aparece en la historieta de la cuestión 43.
I. Se trata de un voseo de tipo pronominal-verbal. II. Se trata de un voseo de tipo únicamente pronominal. III. Es un voseo sólo verbal.
Señale:
I. Se trata de un voseo de tipo pronominal-verbal. II. Se trata de un voseo de tipo únicamente pronominal. III. Es un voseo sólo verbal.
Señale:
Disciplina:
Espanhol
Respecto a la historieta de autoría de Nik, una de las posibles interpretaciones inferibles de lo que Gaturro propone es que
Disciplina:
Espanhol
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Tras leer y comparar los cómics presentados en las cuestiones de 38 a 40 y el reportaje de la cuestión 41, señale (V) para la afirmación verdadera y (F) para la falsa.
( ) El texto del periódico El Comercio trata de evidenciar una vez más la tragedia que se sigue a los casos de bullying. ( ) Los cómics revelan comportamientos de bullying que a menudo se repiten. ( ) Tanto en el reportaje como en los cómics, los protagonistas han sido víctimas de burlas en la escuela.
Las afirmativas son respectivamente:
( ) El texto del periódico El Comercio trata de evidenciar una vez más la tragedia que se sigue a los casos de bullying. ( ) Los cómics revelan comportamientos de bullying que a menudo se repiten. ( ) Tanto en el reportaje como en los cómics, los protagonistas han sido víctimas de burlas en la escuela.
Las afirmativas son respectivamente:
Disciplina:
Espanhol
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Tras leer el reportaje e identificar sus rasgos principales, señale (V) para la afirmación verdadera y (F) para la falsa.
( ) El emisor manifiesta su opinión. ( ) Predomina la tercera persona de singular. ( )Predominan los tiempos pasados.
Las afirmativas son, respectivamente,
( ) El emisor manifiesta su opinión. ( ) Predomina la tercera persona de singular. ( )Predominan los tiempos pasados.
Las afirmativas son, respectivamente,
