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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


No período “Talvez porque se descurasse a necessidade de criar dispositivos de autoformação cooperativa, que rompessem com a cultura do isolamento e autossuficiência que ainda prevalecem nas nossas escolas” (l.22 a 26), os pronomes “que”, em ambas as ocorrências, retomam o mesmo referente.

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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


Sem prejuízo das informações veiculadas no texto, a forma verbal “responda” (l.7) poderia ser substituída por atenda.

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Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.


Sem prejuízo da correção gramatical do texto, a locução “Por que” poderia ser substituída por Porque no trecho “Por que falharam os programas de formação?” (l.16).

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Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.


O texto classifica-se como argumentativo, haja vista a defesa de uma tese relativa à formação de professores mediante a utilização de recursos textuais de convencimento.

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Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue o item a seguir.


Segundo o texto, é problema central na formação de professores a escassez de recursos financeiros dedicados a cursos que promovam a formação continuada.