Questões de Concurso

"Brincadeiras, danças e cantigas de roda, conforme Wiggers (2005) fazem parte daquilo que se convencionou chamar de cultura corporal infantil. Como construção cultural de um determinado grupo, como fator distintivo das suas gentes, é possível afirmar que essas práticas corporais constituem-se, antes de qualquer coisa, em um fator de":
[NEIRA, M. G. Valorização das identidades: A cultura corporal popular como currículo multicultural da Educação Física − Motriz, Rio Claro, v.13, n.3 p.174?180 jul./set.2007. Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/viewFile/820/885].

A Pedagogia da Cultura Corporal, proposta por Neira e Nunes (2008), critica a visão tradicional da Educação Física, que prioriza o tecnicismo e o esportivismo. Em contraposição, essa abordagem pedagógica valoriza as diversas manifestações da cultura corporal, buscando compreender seus significados sociais, históricos e culturais, e promovendo a reflexão crítica dos alunos sobre suas próprias experiências com o movimento. Considere as afirmativas relacionadas a esse tema. Registre (V), para verdadeiras, e (F), para falsas.
(__) As práticas corporais como expressões universais e manifestações intrínsecas à natureza humana, embora influenciadas superficialmente por aspectos culturais, obedecem a um desenvolvimento motor e técnico universal, determinado somente por fatores biológicos.
(__) A análise epistemológica das práticas corporais, buscando a identificação de leis universais do movimento, requer a abstração das contingências socioculturais, concentrando-se nos aspectos estruturais e funcionais inerentes à corporeidade humana.
(__) As práticas corporais, construídas socialmente, manifestam a diversidade de dinâmicas culturais, identidades e valores que caracterizam cada grupo, configurando-se, assim, como expressões contextualmente específicas.
Assinale a alternativa com a sequência correta.

Observe atentamente a imagem a seguir.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza os esportes em diferentes categorias, considerando critérios como a interação entre os participantes, o objetivo da prática e as habilidades motoras envolvidas. Essa organização em categorias possibilita uma melhor compreensão das diferentes modalidades esportivas e facilita o planejamento pedagógico, permitindo que os professores de Educação Física explorem a diversidade de práticas e promovam o desenvolvimento integral dos alunos. Os esportes demonstrados na imagem acima, basquete e futebol, são citadas pela BNCC como exemplos de qual categoria de esportes?

Em uma sociedade cada vez mais conectada, a internet se tornou uma ferramenta indispensável para a comunicação e o compartilhamento de informações. Através dela, podemos acessar um universo de conteúdos, colaborar com pessoas de diferentes partes do mundo e realizar tarefas de forma rápida e eficiente. As ferramentas do Microsoft Office, como o Word, Excel e PowerPoint, integradas ao ambiente online, potencializam ainda mais as possibilidades de trabalho e interação.
Um grupo de estudantes de diferentes universidades precisa colaborar em tempo real na elaboração de um trabalho acadêmico. Eles desejam editar um documento do Word simultaneamente, inserindo e revisando trechos de texto, além de debater ideias e sugestões. Qual ferramenta do Microsoft Office 365 oferece a melhor solução para essa colaboração online?

No universo da produção textual, a estética e a organização do conteúdo são tão importantes quanto a mensagem em si. Recursos como parágrafos, espaçamentos e recuos são ferramentas essenciais para garantir a clareza e a legibilidade de um texto, facilitando a compreensão do leitor e conferindo um aspecto profissional ao documento.
Um escritor está finalizando seu novo romance e precisa formatar o texto para garantir uma leitura fluida e agradável. Ele deseja que cada parágrafo do texto inicie com um recuo de 1,25 cm em relação à margem esquerda. Qual recurso do Microsoft Word ele deve utilizar para configurar essa formatação de forma eficiente em todo o documento?