Questões de Concurso

No ensino de Teatro, a BNCC propõe habilidades que envolvem a experimentação corporal, vocal e criativa dos estudantes.. Considerando essas orientações, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico constitui uma das habilidades previstas para o ensino de Teatro.
( ) Compor improvisações e acontecimentos cênicos com base em textos dramáticos ou outros estímulos (música, imagens, objetos etc.), caracterizando personagens (com figurinos e adereços), cenário, iluminação e sonoplastia e considerando a relação com o espectador.
( ) As habilidades de Teatro restringem-se à leitura de textos dramáticos, não envolvendo figurino, cenário, iluminação ou sonoplastia.

No debate sobre as concepções de educação e escola, destaca-se o papel da instituição escolar como ambiente de convivência, valorização cultural e construção das identidades coletivas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A escola de Educação Básica é __________ coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas. É uma instância em que se aprende a valorizar a riqueza das raízes culturais próprias das diferentes regiões do País que, juntas, formam a Nação. Nela se ressignifica e recria a cultura herdada, reconstruindo as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.

Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia (2011), discute os fundamentos da formação docente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

No ensino de Artes Integradas, a BNCC propõe habilidades que articulam produção artística, patrimônio cultural e uso de tecnologias. Com base nessas orientações, relacione corretamente cada Objeto do Conhecimento às habilidades correspondentes.

HABILIDADES
I. Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
II. Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
III. Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.

OBJETOS DO CONHECIMENTO
a) Arte e tecnologia
b) Matrizes estéticas e culturais
c) Patrimônio cultural

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

Sobre as habilidades a serem desenvolvidas no ensino de Música, de acordo com a BNCC, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
( ) Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.
( ) O estudo da música deve restringir-se à identificação de estilos musicais, sem necessidade de contextualizá-los no tempo e no espaço.