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Na Educação Infantil, o currículo assume características próprias, distintas das etapas posteriores da escolarização. Ao organizar as práticas pedagógicas, considera-se que as crianças constroem sentidos sobre o mundo a partir de suas vivências, interações e formas singulares de participação na vida social. Nessa perspectiva, o currículo precisa dialogar com as experiências concretas das crianças e a maneira como elas se relacionam com os outros e com o ambiente.

De acordo com o fragmento apresentado, assinale a alternativa correta:
A Educação Especial Inclusiva envolve princípios que orientam a construção de práticas educacionais mais acessíveis, equitativas e respeitosas em relação à diversidade dos estudantes. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:
Na Educação Infantil, a atuação docente demanda escolhas pedagógicas fundamentadas em uma compreensão ampla da criança e de suas relações com o meio em que vive. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa a forma como o professor deve compreender a criança para orientar adequadamente no seu processo formativo:
O projeto educativo é um instrumento essencial para orientar as ações da instituição, articulando organização, participação e análise das práticas pedagógicas. Complete corretamente a lacuna do trecho abaixo considerando essa perspectiva:
O projeto educativo escolar representa para a instituição todo o processo organizacional que ocorre por meio de ________ coletivo participativo, oportunizando à escola uma avaliação da realização de seus trabalhos e de seu desenvolvimento que se materializa no cotidiano escolar.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
O planejamento escolar envolve a organização do trabalho pedagógico e pode assumir diferentes formas, dependendo da concepção adotada pela instituição. Considerando as práticas de planejamento, assinale a alternativa correta: