Se não se compor bem o desenvolvimento individual com o papel social, a educação falhará.

Aqueles professores nunca se deteram para refletir melhor sobre o seu papel de educadores.

Se a escola moderna não reaver a dignidade que já a marcou, ficará longe dos ideais de Einstein.

Se a escola falhar e não obter a integração entre o indivíduo e a comunidade, terá esvaziado o seu papel social.

Einstein não se conteve nos domínios da física, nem se absteve de tratar os temas mais árduos da política.

ao professor devem ser facultadas todas as iniciativas repressivas.

deixem-se ao alcance do professor os meios para o máximo de disciplina.

conceda-se ao professor não mais que um mínimo de imposições.

fique ao arbítrio do professor decidir quais severas sanções aplicar.

ao professor se reservem apenas os meios necessários à punição.

Mesmo que fosse um físico genial, Albert Einstein não deixou de se preocupar com a educação, como uma de suas áreas de conhecimento.

O genial físico Albert Einstein, em cujas preocupações com várias áreas de conhecimento constava também a educação.

Na medida em que foi um físico genial, também a educação, entre outras áreas de conhecimento, veio preocupar Albert Einstein.

Tendo sido um físico genial, Albert Einstein preocupou-se também com outras áreas de conhecimento, entre elas a da educação.

A educação, ao par de outras áreas de conhecimento, preocupava ainda assim o físico genial que foi Albert Einstein.

a valorização do indivíduo negligencia sua importância para a sociedade.

o estágio da formação não deve levar em conta o espírito comunitário.

a valorização do indivíduo é indispensável para um melhor serviço à comunidade.

o interesse da comunidade torna dispensáveis os valores pessoais.

o bom funcionamento da comunidade implica o sacrifício da individualidade.

I

II

III

I e II.

II e III.