mostrar texto associado esconder texto associado Para tornar mais evidente que concorda, até certo ponto, com opinião divergente, o autor poderia ter introduzido o enunciado: “A lição extraída dessa passagem talvez não seja o suficiente para levar a sociedade a refletir sobre o significado das favelas na estrutura da cidade” (parágrafo 1), por qualquer das expressões a seguir, EXCETO:

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Todos os adjetivos em destaque estão empregados no texto para fazer a avaliação ou valoração pessoal de um fato, EXCETO o que se lê em:

mostrar texto associado esconder texto associado Em relação ao papel desempenhado na argumentação desenvolvida pelo autor, é insustentável o comentário que se faz acerca de:

mostrar texto associado esconder texto associado A argumentação desenvolvida no texto apoia-se numa analogia cuja fórmula é: “A está para B assim como C está para D” - em que A, B, C e D são, respectivamente:

mostrar texto associado esconder texto associado O acento grave no “a“ destacado em: “para que toda criança tenha acesso A escola de qualidade” (parágrafo 4) torna-se obrigatório quando se substitui o complemento de “acesso” por: