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Os sistemas de avaliação SAEB e SAEPE têm como finalidade principal:
Os órgãos colegiados escolares, como o conselho escolar, têm a função de:
A Lei nº 10.639/2003 torna obrigatório o ensino de:
As políticas educacionais de inclusão, equidade e diversidade têm como objetivo principal:
Conforme a legislação educacional, a Educação Básica é composta pelas etapas de:
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