Segundo o Decreto no 12.686/2025, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e suplementar à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação.

Alguns objetivos do AEE incluem:

1. Oferecer atendimento substitutivo às classes comuns por meio de serviço especializado.

2. Identificar estudantes que são o público da educação especial realizando diagnóstico.

3. Contribuir para o desenvolvimento de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.

4. Sistematizar e articular o trabalho dos diferentes profissionais da educação envolvidos com o atendimento aos estudantes que são o público da educação especial.

5. Desenvolver e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que assegurem acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes em todas as atividades educacionais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Complete o conceito abaixo de Acessibilidade (Brasil,2015), direito fundamental para a inclusão e a participação plena das pessoas com deficiência na sociedade, previsto na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI).

Acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com:

De acordo com o Manual Cuidando da criança com alterações no desenvolvimento (UNICEF,2017, p.9), o uso de utensílios adequados durante as refeições de crianças com alterações do desenvolvimento é importante para facilitar a alimentação.

Nesse sentido, são exemplos de utensílios que podem ser incluídos na rotina alimentar dessas crianças:

1. Apoio para os pés, com caixas para melhorar o posicionamento.

2. Emborrachado embaixo do prato, para ele não escorregar.

3. Copo recortado para facilitar a visualização do volume adequado a ser ofertado e o fechamento dos lábios, e ajudar na coordenação da sucção com a deglutição e respiração.

4. Colar cervical com rolo de toalha ou de espuma para ajudar a segurar a cabeça durante a alimentação.

5. Adaptar a colher, caso a criança já esteja fazendo uso e tenha dificuldade para segurá-la.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Lesão traumato-ortopédica provocada por golpes ou pancadas, em que não há presença de ferimentos abertos, isto é, sem rompimento da pele. Porém, os vasos sanguíneos adjacentes ao local lesionado são rompidos, ocorrendo derramamento de sangue no tecido subcutâneo ou em camadas mais profundas.

Quando vasos maiores são lesados, o sangue extravasado produz uma tumoração visível sob a pele, ocorrendo o hematoma (Apostila Noção Básica de Primeiros Socorros, UFRRJ,2020, p.17). Trata-se de:

Perda súbita, temporária e repentina da consciência, devido à diminuição de sangue e oxigênio no cérebro.

Automaticamente o cérebro reage com falta de força muscular, queda do corpo e perda de consciência (Apostila Noção Básica de Primeiros Socorros, UFRRJ, 2020, p.12). Trata-se de: