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Em uma atividade de matemática, os alunos deveriam analisar a veracidade das sentenças abaixo:

I.48 ÷ 8 = 6
II.9 × 7 = 56
III.100 − 64 = 36
IV.15 + 18 = 32

Considerando essas sentenças, quantas são verdadeiras?
Durante uma atividade de matemática, o professor solicitou que os alunos identificassem o 6º antecessor par do número 314.

Qual alternativa corresponde corretamente a esse valor?
Durante uma atividade, um aluno levou para a escola as seguintes quantias em dinheiro:

3 cédulas de R$ 20,00,2 cédulas de R$ 10,00 e 5 moedas de R$ 1,00.
Ao chegar à cantina, gastou R$ 37,00.

Qual foi o valor que restou com o aluno após a compra?
Em uma sala onde seria realizada uma prova, havia 40 cadeiras numeradas. No início da aplicação,25% das cadeiras estavam ocupadas pelos alunos.

Quantas cadeiras estavam ocupadas?
Em uma avaliação de matemática, os alunos deveriam verificar a veracidade das sentenças matemáticas abaixo:

I.36 ÷ 6 = 5
II.14 × 2 = 28
III.45 − 17 = 28
IV.8 × 5 = 45

Considerando essas sentenças, quantas são verdadeiras?
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