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A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, orientada por princípios de integralidade, ludicidade e interação. Suas práticas pedagógicas devem articular cuidado e educação, valorizando a criança como sujeito histórico, social e cultural. Acerca desse tema, relacione CORRETAMENTE a Coluna 1 (princípios) com a Coluna 2 (características).

I- Integralidade.
II- Ludicidade.
III- Interação.

(__) Reconhecimento da criança em suas dimensões física, afetiva e cognitiva.
(__)Vivência do brincar como recurso pedagógico central.
(__)Construção de vínculos e aprendizagens na relação com o outro.

Agora, assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:
As dificuldades específicas de aprendizagem não se confundem com problemas pedagógicos ou contextuais. Elas se referem a transtornos que afetam processos básicos, como leitura, escrita ou cálculo, e demandam estratégias diferenciadas de intervenção. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que: 
A avaliação institucional visa à melhoria da qualidade educacional por meio da análise do trabalho coletivo da escola, envolvendo gestão, práticas pedagógicas, comunidade e resultados. Trata-se de um processo democrático que ultrapassa a simples mensuração de desempenho dos alunos. A respeito da avaliação institucional, assinale a alternativa CORRETA.
A brincadeira é um recurso pedagógico essencial, pois permite que a criança experimente, simbolize, expresse emoções e aprenda regras sociais. Na perspectiva histórico-cultural, o brincar é atividade central do desenvolvimento infantil, mediando relações entre o real e o imaginário. Nesse sentido, leia o enunciado a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que completa as lacunas CORRETAMENTE.

A brincadeira possibilita à criança desenvolver __________, elaborar __________ e fortalecer __________.
A psicomotricidade, como campo interdisciplinar, busca integrar aspectos motores, afetivos e cognitivos no desenvolvimento infantil. Nas práticas educativas da Educação Infantil, ela contribui para a construção da imagem corporal, para o desenvolvimento da coordenação motora e para a socialização. Assinale a alternativa CORRETA sobre a importância da psicomotricidade no processo educativo da criança.