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Com relação ao texto precedente, julgue o item subsequente, segundo a compreensão da educação física enquanto linguagem.


A seleção e o trato pedagógico de conteúdos para as aulas de educação física devem atender a uma relevância social para os alunos, considerando-se o potencial de usufruto desses conteúdos como prática de lazer e de promoção da saúde.

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Com relação ao texto precedente, julgue o item subsequente, segundo a compreensão da educação física enquanto linguagem.


As aulas de educação física possuem estruturas que permitem ao professor explorar vários objetivos esportivos; por isso, a necessidade de organizar o planejamento em exercícios de aquecimento, exercícios de flexibilidade e agilidade, jogos esportivos e, por fim, volta à calma.

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Com relação ao texto precedente, julgue o item subsequente, segundo a compreensão da educação física enquanto linguagem.


A educação física escolar deve ter uma relação orgânica com os princípios científicos do treinamento esportivo e possibilitar aos alunos ganhos efetivos de condicionamento físico.

De acordo com a história da educação física brasileira, julgue o item a seguir.


No período pós-1964, influenciada pelas reformas educacionais instituídas pelo regime militar, a educação física reforçou seu caráter instrumental e funcionalista, passando a ser considerada uma atividade prática voltada para o desenvolvimento físico e técnico dos alunos.

De acordo com a história da educação física brasileira, julgue o item a seguir.


A gênese da educação física brasileira recebeu forte influência dos métodos ginásticos europeus, que expressavam a cientificidade da educação física no Ocidente com base em princípios biológicos e positivistas.