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A Patrística, corrente filosófica e teológica cristã, com destaque para Santo Agostinho, buscou conciliar a fé com a razão, utilizando a filosofia grega, especialmente o platonismo, para fundamentar a doutrina cristã e compreender a relação entre o mundo material e o espiritual, a natureza do mal e a ordem divina.
O conceito de exclusão social, embora relacionado às desigualdades sociais, abrange um processo multidimensional que vai além da privação econômica, englobando a falta de acesso a direitos, serviços básicos, participação política e reconhecimento cultural, impactando diretamente a coesão social e a cidadania.
A ditadura militar no Brasil, ao proibir o ensino de sociologia nas escolas de ensino médio, visava a suprimir o desenvolvimento do senso crítico e da análise social, substituindo-a por disciplinas como Educação Moral e Cívica, o que representou uma ruptura significativa no panorama educacional e na formação cidadã.
A sociologia, ao se consolidar como ciência a partir do século XIX, buscou estabelecer uma metodologia própria, distinta das ciências naturais, para analisar os fenômenos sociais, focando em conceitos como fato social, estrutura social e ação social, com o objetivo de compreender as leis que regem a sociedade e sua evolução.
A perspectiva evolucionista, predominante nos primórdios da antropologia e sociologia, classificava as sociedades em estágios distintos, como selvageria, barbárie e civilização, considerando a cultura europeia como o ápice do desenvolvimento humano e tecnológico, o que levou à desvalorização e, em muitos casos, à eliminação de outras culturas consideradas inferiores.