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Citado por COURCELLE, P. História Literária das Grandes Invasões Germânicas. p. 83.
O texto acima se refere às Invasões Bárbaras, que ajudaram a destruir o Império Romano. Considerando os Reinos Bárbaros que se constituíram nas antigas terras do Império Romano, avalie as seguintes afirmações:
I. A instabilidade e a curta duração de muitos desses reinos também se ligavam ao fato de os germanos desconhecerem a noção de Estado.
II. Os Reinos Bárbaros se empenharam em manter as instituições político-administrativas dos romanos, no que foram auxiliados pela população romanizada.
II. A ideia de explorar metodicamente suas riquezas lhes escapava, uma vez que viviam até esgotar suas reservas e depois procuravam outros recursos.
IV. O Comitatus – união de guerreiros ligados por juramento pessoal a um chefe e pagos com o saque – enfraqueceu-se entre os germanos após as invasões.
V. O Wergeld era uma prática jurídica dos germanos em virtude da qual o culpado de um delito, ou seus parentes, era obrigado ao pagamento de uma soma em dinheiro à vítima ou a seus parentes.
É correto o que se afirma somente em
No que diz respeito à civilização egípcia, assinale a afirmação verdadeira.
Citado por GOTHIER, L. e TROUX, A. L’Antiquité.
O trecho acima se refere à civilização persa. Assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso sobre essa civilização.
( ) O Zoroastrismo reforçou a figura de uma divindade, que se identificava com o Grande Rei.
( ) A longa duração do Império Persa se deveu, sobretudo à homogeneidade étnica do povo que fazia parte do Império.
( ) Camponeses, em regime de escravidão, cultivavam grandes extensões de terras dos grandes proprietários.
( ) A doutrina de Zoroastro, concebia uma divisão dualista do Universo, as forças do Bem e as do Mal em uma luta incessante.
( ) A principal manifestação da arquitetura persa foi a construção de grandes templos para o culto de AhuraMazda.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A história da Educação Física no Brasil, analisada por Lino Castellani Filho, é dividida em fases que refletem as influências ideológicas e políticas dominantes em cada período. Após a fase Higienista e a Militarista, o país entrou em um período, especialmente durante o Estado Novo e o período militar pós-1964, em que a prática corporal foi fortemente associada à ideia de "Brasil, potência" e ao uso do esporte como propaganda do regime e ferramenta de formação moral e cívica. Analise as afirmativas a seguir:
I. Esta fase é conhecida como Esportivista, na qual o esporte de alto rendimento se tornou o conteúdo hegemônico da Educação Física escolar, e a aula passou a ser vista como um espaço para a detecção de talentos esportivos.
II. A metodologia predominante desta fase foi o tecnicismo, focado na decomposição dos gestos esportivos (fundamentos) e na repetição exaustiva para alcançar a performance ideal, muitas vezes tratando o aluno como um "atleta em miniatura".
III. Esta abordagem valorizava a participação de todos os alunos, independentemente de sua habilidade, e utilizava o esporte como ferramenta para a crítica social e a compreensão das relações de poder na sociedade.
Está correto o que se afirma em:
A Proclamação da República, ocorrida em 15 de novembro de 1889, foi resultado da combinação de diversos fatores. Qual das alternativas expressa corretamente um deles?