2. Questões de Concurso

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As transformações da economia no final do século XX no Brasil implicam na revisão de conceitos tradicionais utilizados nos estudos sobre população. A ideia de trabalho formal e informal e do exército industrial de reserva, por exemplo,
Para quem é real a rede urbana? É o que questiona o geógrafo Mílton Santos em suas obras ao observar que, especialmente nos países subdesenvolvidos,
O espaço urbano é diferentemente ocupado em função das classes em que se divide a sociedade urbana. Porém esse fenômeno não é espontâneo e nem produto do livre jogo do mercado, pois sofre a interferência
O estudo da Geografia nas séries iniciais da escola é importante na medida em que proporciona ao aluno
Analisando a relação entre a Geografia acadêmica e a escolar, entende-se que existem diferenças e até conflitos, pois a Geografia escolar é o conhecimento geográfico efetivamente ensinado, efetivamente veiculado, trabalhado em sala de aula, enquanto a Geografia acadêmica, muitas vezes, não se preocupa com os desdobramentos da pesquisa e da reflexão na prática escolar. A prática da Geografia escolar é produto da relação, às vezes conflitante, entre
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