Questões de Concurso

As curvas timpanométricas são classificadas segundo Jerger (A, Ar, Ad, B, C) com base na mobilidade (complacência) e pressão do sistema tímpano-ossicular: Segundo esta classificação, assinale a alternativa correta:

avaliação audiológica articula diferentes recursos para a caracterização do perfil auditivo do paciente, com instrumentos e parâmetros específicos para cada exame. Acerca dos recursos da avaliação audiológica, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A audiometria tonal liminar avalia os limiares mínimos de audibilidade do paciente nas frequências de 250 a 8000 Hz, com pesquisa por via aérea e por via óssea, configurando exame fundamental para a caracterização do tipo e do grau da perda auditiva no contexto da avaliação audiológica.
(__)A timpanometria mensura o limiar de reconhecimento de fala (SRT) do paciente por meio da apresentação de palavras dissílabas paroxítonas foneticamente balanceadas, configurando recurso da imitanciometria com aplicação consolidada na rotina da avaliação audiológica do adulto e da criança.
(__)O índice percentual de reconhecimento da fala (IPRF) é obtido por meio da apresentação de tom puro modulado na frequência de 1000 Hz, configurando o recurso de eleição para a aferição do reconhecimento da fala em condições reais de comunicação cotidiana do paciente avaliado.
(__)Os limiares por via óssea iguais aos limiares por via aérea, com gap aéreo-ósseo igual ou inferior a 10 dB, configuram padrão consistente com perda auditiva neurossensorial ou audição dentro dos padrões de normalidade, conforme a interpretação consagrada da audiometria tonal liminar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

Uma criança de 9 anos, no quarto ano do ensino fundamental, é encaminhada à fonoaudióloga escolar com queixa de dificuldades persistentes na leitura e na escrita. À avaliação, apresenta lentidão e imprecisão na decodificação de palavras, dificuldades na consciência fonológica, trocas e omissões de letras na escrita, sem perda auditiva ou déficit cognitivo, e a criança recebe ensino regular consistente desde a alfabetização. Considerando a literatura consolidada sobre os transtornos da aprendizagem e a atuação fonoaudiológica na educação, assinale a alternativa correta sobre a hipótese diagnóstica mais consistente com os achados. 

Durante uma consulta de puericultura no Centro de Saúde, a fonoaudióloga é solicitada para a observação do desenvolvimento da linguagem de uma criança de 18 meses, em razão de queixa familiar quanto ao repertório vocabular. Sobre os marcos esperados do desenvolvimento da linguagem oral e da fala nessa faixa etária, assinale a alternativa correta. 

Uma criança de 5 anos é encaminhada ao serviço de fonoaudiologia com queixa de dificuldades persistentes na linguagem oral. À avaliação, apresenta vocabulário expressivo restrito para a faixa etária, sentenças simples e curtas, dificuldades gramaticais persistentes (omissão de morfemas e estruturação sintática simplificada) e compreensão prejudicada de orações complexas. A criança não apresenta perda auditiva, déficit cognitivo, lesão neurológica conhecida ou histórico de privação ambiental significativa. Considerando o quadro clínico descrito, assinale a alternativa que apresenta a hipótese diagnóstica mais consistente com os achados.