Questões de Concurso

Na seleção do aparelho auditivo, os testes audiométricos são importantes para a definição e adaptação.
Sobre os testes e seus resultados na definição da indicação, associe as colunas abaixo:



I. Audiometria tonal por vias aérea e óssea
II. Logoaudiometria
III. Imitanciometria com curva timpanométrica e pesquisa do reflexo acústico

A Permite a análise de possíveis alterações de orelha média que possam comprometer a amplificação, e a pesquisa de reflexo acústico permite verificar a presença de recrutamento objetivo de Metz.
B Este dado contribuirá, juntamente com as informações anteriores para a definição do tipo de microfone da prótese auditiva, assim como na orientação ao indivíduo em relação às suas expectativas e desempenho auditivo
C Auxiliará na escolha da tecnologia, do modelo e de circuitos eletroacústicos necessários ao indivíduo, quando somados às informações sobre a estrutura física do meato acústico externo.



A correspondência CORRETA está indicada na alternativa

Em relação à configuração da curva audiológica, segundo Silman e Silverman (1997), a curva em U invertido tem as seguintes características:

Sobre a avaliação audiológica clínica, a Organização Mundial de Saúde classifica a perda auditiva moderada pela Média entre as frequências de 500,1K,2k,4kHz que equivale à seguinte alternativa:

De acordo com o Art.2º da Resolução CFF nº 605, de 17 de março de 2021, “Cabe ao Fonoaudiólogo na Educação realizar ações como as descritas a seguir, entre outras:

I. Promover ações com os profissionais envolvidos no acompanhamento dos educandos, para garantir a flexibilização, adaptação e temporalidade curricular, favorecendo a comunicação em prol da melhoria do ambiente organizacional e das relações interpessoais.
II. Colaborar na realização de atividades promotoras de Saúde, que potencializam a aquisição, o desenvolvimento e o aprimoramento dos aspectos relacionados à linguagem em suas diferentes modalidades (oral, escrita e visuoespacial), voz, audição, funções e estruturas orofaciais.
III. Participar com a equipe pedagógica na identificação e condução das demandas relativas às dificuldades fonoaudiológicas apresentadas pela comunidade escolar.
IV. Identificar situações de risco para a saúde auditiva e vocal do educador e educando, e promover ações que minimizem os efeitos.
V. Participar como membro efetivo do Conselho escolar.
VI. Acompanhar os processos de avaliação dos educandos que apresentam indicadores para a participação nos programas de apoio educacional especializado e elaborar relatórios para as unidades educacionais e serviços de apoio multidisciplinar.

Estão CORRETOS:

TRV é um tipo de fisioterapia que visa melhorar a função do sistema vestibular. Envolve exercícios e atividades que ajudam o cérebro a se adaptar às mudanças no sistema vestibular e melhorar o equilíbrio e a coordenação. O objetivo do TRV é ajudar indivíduos com distúrbios vestibulares a recuperar sua capacidade de realizar atividades diárias e melhorar sua qualidade de vida.

O TRV é normalmente recomendado para indivíduos com distúrbios vestibulares, entre outros, como:

I. Vertigem posicional paroxística benigna (VPPB). II. Neurite vestibular. III. Labirintite. IV. Doença de Ménière. V. AVC. VI. Lesão cerebral traumática (TCE).

Estão CORRETOS: