Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC

Concurso: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Cargo: Edital nº 19
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Edital nº 19

Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios

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O Brasil é reconhecido mundialmente por manifestações culturais diversas, como o samba, o frevo, a festa junina e o Boi de Mamão em Santa Catarina. Essas expressões artísticas têm como principal característica:

(a)

Herança da colonização portuguesa.

(b)

Origem única e exclusiva europeia.

(c)

Formação puramente urbana do século XXI.

(d)

Mistura das heranças africanas e europeias.

Concurso: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC

Concurso: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Cargo: Edital nº 19
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

AMEOSC

Cargo:

Edital nº 19

Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios

FC991996

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A colonização alemã em Santa Catarina no século XIX exerceu influência significativa na cultura e na economia regional. Qual afirmação descreve corretamente esse processo?

(a)

Os imigrantes alemães chegaram em massa a partir do século XVI, junto com os portugueses.

(b)

Os colonos alemães introduziram práticas agrícolas diversificadas e influenciaram aspectos culturais da região.

(c)

A colonização alemã suprimiu completamente as culturas já existentes, impondo uma identidade única.

(d)

A colonização alemã foi caracterizada pela homogeneidade cultural, sem contribuições locais.

Concurso: Prefeitura de Bombinhas - SC

Concurso: Prefeitura de Bombinhas - SC
Cargo: Agente da TPA
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Prefeitura de Bombinhas - SC

Cargo:

Agente da TPA

Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios

FC991732

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O Estado de Santa Catarina possui diversidade geográfica e um processo histórico de colonização marcado pela influência de diferentes grupos culturais. Considerando essas características, assinale a alternativa INCORRETA:

(a)

Santa Catarina é um estado com economia exclusivamente baseada no setor agrícola;

(b)

O turismo catarinense é favorecido por sua geografia que inclui serras, vales e litoral;

(c)

A colonização de Santa Catarina teve forte participação de imigrantes alemães, italianos e açorianos;

(d)

Festas tradicionais e culinária típica refletem a diversidade cultural do povo catarinense.

Concurso: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE

Concurso: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Cargo: Psicólogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CONSULPAM

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios

FC991633

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Sobre a criação e expansão das instituições educacionais da Igreja Católica em Limoeiro do Norte (CE), assinale a alternativa CORRETA.

(a)

A Diocese de Limoeiro do Norte foi criada em 1938, mas só em 1945, após a posse de Dom Aureliano Matos, iniciaram-se as construções dos principais colégios e seminários da região.

(b)

A instalação do Seminário Diocesano Cura D’Ars ocorreu no centro urbano de Limoeiro do Norte, seguindo a tendência de centralidade das instituições religiosas no semiárido nordestino.

(c)

No intervalo de 27 anos, a Diocese, sob a liderança de Dom Aureliano Matos, consolidou um complexo educacional que incluía ginásio, seminário, patronato, liceu e até uma rádio, culminando com a criação da FAFIDAM em 1968.

(d)

A criação da FAFIDAM, aprovada em 1967 e inaugurada em 1968, foi um projeto isolado da Igreja Católica, sem participação ou apoio do Estado cearense.

Concurso: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE

Concurso: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Cargo: Psicólogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CONSULPAM

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios

FC991632

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Sobre as práticas educativas implementadas pela Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM) durante seus primeiros dez anos de existência, assinale a alternativa CORRETA.

(a)

As práticas estavam estreitamente ligadas ao projeto político do governo civil-militar, reforçando a ordem social conservadora, inclusive por meio de perseguições.

(b)

As práticas propunham uma ruptura com a ordem conservadora vigente, promovendo ensino crítico e de oposição ao regime militar.

(c)

As práticas tiveram caráter meramente técnico e profissionalizante, sem influência de projetos ideológicos, sendo desprovidas de qualquer ligação com o contexto político.

(d)

As práticas constituíam uma proposta de educação libertária, baseada na pedagogia de Paulo Freire, aplicada como resistência ao conservadorismo e ao autoritarismo.