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Sobre o desenho na Educação Infantil, Antunes (2012) faz as seguintes afirmações:


I. O adulto deve realizar intervenções, orientações e definir padrões prévios nos desenhos das crianças.

II. Os desenhos devem ser expostos com os nomes de seus autores, enfatizando que merecem ser apreciados.

III. É papel importante do educador multiplicar elogios e incentivar a criatividade das crianças.


Quais estão corretas?



As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de 9 (nove) Anos (Resolução CNE/CEB n.7/2010) concebe como centro do planejamento escolar:
Deve-se incluir, a partir de um ano específico, obrigatoriamente, na parte diversificada do currículo do ensino fundamental, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar. Esta regra deve ser aplicada, portanto, a partir do
De acordo com o Art.5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, “O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo”. Neste sentido, direito público subjetivo é aquele que
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Sobre a frequência na educação infantil é correto afirmar.